安徽国贸职业学院地址 合肥国贸房子属于什么档次

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合肥国贸房子属于什么档次

中档次。合肥国贸房子交房时不是 精装房 ，并且使用材料不好，不属于豪宅的范畴，属于中档次。安徽国贸集团控股有限公司成立于2000年10月18日，注册地位于安徽省合肥市政务区祁门路，法定代表人为何传友。

安徽工商职业学院的办学条件

学院内建有生产性、模拟仿真、虚拟情境等各种类型实训室55个（央财支持建设实训基地2个），有满足工学交替、顶岗实习的生产性企业；满足专业核心技能反复训练的仿真式实训基地；在学院周边建设有按教学要求安排学生实习的紧密合作型的多家实习单位等。
学院建有国家职业技能鉴定站，还设有会计电算化培训基地，电子商务师培训、考试基地，NIT全国计算机应用技术证书考试、培训基地，文化部全国书画等级考核委员会合肥考区办公室，Adobe中国授权培训中心等，同时还是中国商业美术设计师培训考试定点单位，国际商业美术师培训考试定点单位，理财规划师培训考试单位。
学院先后与合肥工业大学、安徽大学、安徽财经大学、安徽师范大学等学校联合举办了本科自考二学历教育、与北京工商大学、渤海大学联合举办了大专函授教育，与政府、企事业联合举办了相关培训等。毕业生可通过“专升本”、“对口升学”考试等方式，进入本科院校继续深造。
截止2014年3月，学院有中央财政支持专业2个；省级示范、特色专业10个；精品资源共享课4门，省级精品课程8门；省级精品视频公开课程1门，专业综合改革试点6个；校企合作实践教育基地2个；省级优秀教学团队4个；省级优秀教学管理集体1个； 卓越技能型人才计划1项；中央财政投资实训基地1个；省级示范实验实训中心4个；省级“应用型教师教学能力发展中心”1项；省部级以上教科研项目85项；省级教学成果奖30项（其中一等奖6项）；学院图文信息中心被批准为省唯一“高职高专数字化文献服务中心”建设立项；多位教师在国家、省各级研究会组织的成果评选上获得不同等次奖项。 馆藏资源 安徽工商职业学院老校区图书馆馆舍2842.03平方米，新校区新建了总面积为11457.97㎡的图文信息中心，均为独立馆舍。教材科设有精品教材库，馆藏图书94万册，电子图书60万种,外文电子图书1万多种，电子期刊7600多种，学术视频12000辑，电子图书借阅机3台、报刊阅读机1台，自主开放考试系统1套。
馆内设有采编部、文献流通部、办公室和教材科，新老校区两馆实行统一管理。其中文献流通部包括报刊阅览室、过刊阅览室、电子阅览室和五个流通书库。五个流通书库分别为经典文艺库、工商会计库、国贸旅游库、思政社科库和电子技术库。
2009年10月，图书馆被安徽省教育厅、财政厅立项为“安徽省高职教育数字文献服务中心”。2013年由安徽省教育厅、财政厅联合资助建设安徽省数字图书分馆——高职教育分馆，建设安徽省高职教育教学资源库。 学术期刊 《安徽工商职业学院学报》是安徽工商职业学院主办的综合性学术刊物。办刊宗旨是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持四项基本原则，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“理论联系实际”的方针，旨在促进学术交流和教学科研的不断发展，为社会主义经济建设服务。
《学报》以刊登经济学科、应用学科及基础学科的学术论文为主，着重发表具有理论创新和实践探索的新观点、新方法。

安徽国际商务职业学院的院系设置

国际贸易学院国际商务　　国际经济与贸易国际贸易实务报关与国际货运国际商务（中外合作办学）会计（中外合作办学）商贸流通学院物流管理市场营销连锁经营管理　电子商务商务外语系商务英语商务日语旅游英语应用英语信息服务系物联网应用技术　计算机应用技术计算机多媒体技术广告与会展动漫设计与制作产品造型与设计　　　财会金融系会计会计电算化金融管理与实务投资与理财公共管理系酒店管理旅游管理文秘　 国际贸易学院是我院专门培养国际商务人才的主要系部，共设5个教研室，全面负责6个专业和实训等教学工作；国贸系党总支另设教工和学生两个党支部，指导学生党员发展和学生管理工作。
国际贸易系现有专任专业课教师33人，专职辅导员6名，其中具有教授3名，副教授7人，讲师11名，具有硕士学位的12人，在读研究生6人，省级教学名师1名，省级教坛新秀1名,院级教学名师3名，院级教坛新秀2名，专业教师中2人具有国际商务单证员培训师资格，1人具国际商务单证员资格，1人具有外贸跟单员培训资格。
专业教师科研成果丰富：在各类期刊发表论文数十篇，主编国家和省十一五规划教材6部，主持教育厅课题5项，省级专业带头人3名。省级精品课程1门，院级精品课程2门。我系专业课教师具有较丰富的教学经验和实践经验，专业理论基础扎实，他们除了从事学院的全部国际 商贸流通学院是我校综合实力最强的学院之一。设有4个教研室负责4个专业的教学工作；党总支下设教工支部和学生支部，负责党建和团学工作。
开设的4个专业分别是连锁经营管理、电子商务、市场营销和物流管理专业。其中连锁经营管理为中央财政支持建设专业，电子商务和连锁经营管理为省级特色专业，市场营销为省级示范实训中心，电子商务教研室为院级优秀教学团队。
学院现有教职工30名，其中副教授9名，客座教授6名，讲师9名，专、兼职辅导员6名，院级教坛新秀1名、教学名师1名。教师队伍富有朝气，治学严谨，教科研成果丰硕，共承担省级以上教科研项目十多项，在各类期刊中共发表论文百多篇，主参编教材十多本。
学院始终坚持把人才培养放在一切工作的首位，实施“校企合作、工学结合”人才培养模式，注重拓展学生的知识结构和综合能力，多次指导学生在省级与国家级高职院校职业技能竞赛获得好名次。
商务外语系下设商务英语、旅游英语、商务日语、应用英语和旅游日语五个专业，并积极申报应用韩语专业，其中商务英语专业是省级特色专业和学院的品牌专业。近年来该系多次被评为院级“先进集体”，2009年获“全国三八红旗集体”荣誉称号，2011年荣获省直“先进党总支”。 商务外语系现有专职教师51名，其中副教授14名，讲师27名，硕士及在读硕士39名，国内外访问学者8名；另聘有32名企业兼职教师。近年来共发表各类学术论文近百篇，主编和参编教材近百本；获得省级特色专业1个，省级教学团队2个，省级教研项目6个，省级示范实习实训中心1个，省级教科研成果奖6项，省级精品课程2个，省级专业综合改革试点项目1项；省级教学名师1人；获得院级质量工程建设项目40余个，院级教学名师8名，教坛新秀3名，教书育人楷模4名，教研成果奖30多人次。
该系积极组织学生参加职业技能大赛，并取得优异成绩。2013年、2014年连续两年荣获安徽省职业技能大赛英语口语比赛一等奖，其中，2014年代表安徽省参加全国职业技能大赛英语口语非专业组比赛，荣获二等奖。建校30多年来，商务外语系为社会培养了大量既懂外语又懂业务的中高级商务和旅游人才，同时为服务商务行业和涉外企业做出显著贡献，受到省商务厅和企业的高度评价。 信息服务系成立于2010年6月，建系以来秉承“务实、严谨、和谐、创新”的工作作风，坚持走校企合作的办学道路，已成为学院重点建设系部之一。信息服务系目前设有计算机应用技术、计算机多媒体技术、动漫设计与制作、广告与会展（艺术类）和物联网应用技术五大专业，现有全日制在校生近千人。
信息服务系拥有一支爱岗敬业、务实创新、乐于奉献且具有扎实专业技术水平的教师队伍。现有教师27人，其中副教授3人，讲师6人；专职教师20人且多数拥有硕士学位；省级专业带头人1人、院级教学名师1人、院级专业带头人1人。
信息服务系坚持教学与实践相结合的人才培养思路，积极探索“产教融合、校企合作”的办学模式，努力引导学生营造“以学为本、学以致用”的良好学风，致力于为社会培养一批具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。 财会金融系顺应经济发展需要，整合学院会计类与金融类专业，于2014年6月正式组建和成立。财会金融系现有专业4个，在校学生1700余名，下设会计和金融两个教研室两个基本教学单位，并设立了学生党团组织，机构健全。
财会金融系现有教职工31人，其中行政人员5人、专兼职辅导员5人。系部31名教师中，高级职称5人、中级职称8人；硕士及在读16人；省级专业带头人1人；省级教坛新秀1人；院级教坛新秀1人；双师素质教师22人。多年来，财会金融系教师潜心教学、致力研究，科研成果丰富，主编和参编教材二十余本，主持省教育厅重点和一般课题近十项，十余人次获得获省级教研成果一、二、三奖。 【行业前景】
“5年后不会再有互联网公司，因为所有的公司都在用互联网”李彦宏在深圳举行的新经济论坛上表示，互联网即将迎来第四波浪潮，即搜索引擎的时代，所有企业都在利用网络营销。
高速的互联网发展速度，带动了互联网人才紧俏，淘宝电商人才薪资水涨般高，73%的IT行业人力资源经理和招聘人员预计2014年下半年将雇用更多技术人员，58%的企业招聘主管注意到IT人员薪金高于去年。
【专业课程】
淘宝网店实务、网货品牌运营与推广、外贸电子商务、网络客户关系管理、电子商务营销数据分析、电子商务网站运营及实训、图像处理与网页设计、HTML与页面开发等课程。
【薪资待遇】
目前在上海，一个成熟的淘宝电商专员平均月薪在5000-6000元左右。而且这些数字还在持续增加。据了解，经过淘宝电商运营教育课程系统学习的学生，即使是应届毕业的学生在上海也可以达到平均月薪6000的薪资水平。
【就业岗位】
可以胜任网上店铺营销工程师、移动电子商务运营、企业电商运营管事、品牌推广策划、品牌运营管理等相关的工作岗位。 【行业前景】
“十二五”规划纲要指出：“以信息化带动工业化”，推动加大对互联网重点发展领域的财税支持。综合利用专项资金，加大对互联网重点发展领域的资金投入。在国家重大专项、科技支撑计划的立项和实施中，加大对移动互联网、下一代互联网、支计算、物联网等领域技术研发的支持。
高速的互联网发展速度，带动了互联网人才紧俏，淘宝电商人才薪资水涨般高，73%的IT行业人力资源经理和招聘人员预计2015年下半年将雇用更多技术人员，58%的企业招聘主管注意到IT人员薪金高于去年。
【专业课程】
网络推广技术、SEO搜索引擎优化、互联网媒体广告、PPC搜索引擎竞价、网站运营管理实训、O2O产品设计与营销、移动互联网推广策略、网络客户关系管理、电子商务营销数据分析、电子商务网站运营及实训、图像处理与网页设计、HTML与页面开发等课程。
【薪资待遇】
目前在一线城市，一个成熟的网站运营管理专员平均月薪在4000-6000元左右。而且这些数字还在持续增加。据了解，经过网络营销运营管理教育课程系统学习的学生，即使是应届毕业的学生在一线城市可以达到平均月薪6000的薪资水平。
【就业岗位】
可以胜任网站策划师、网站设计师、网站页面开发工程师、网站运营管理专员、网站运营主管、移动互联网运营专员等相关的工作岗位。 【行业前景】
据介绍，目前我国的网络营销水平还处于初级阶段，现在计算机和信息技术设施的功能没有得到很好的开发和运用。随着互联网技术的不断发展，我国网络营销也越来越普及。在2014年上半年我国网络营销产业规模已经突破200亿。如此突飞猛进的发展趋势，标志着我国网络营销就业前景已进入高速发展阶段。
【专业课程】　　图像处理与网页设计、HTML与页面开发、网络营销策划、网站内容管理系统开发、网络推广技术、SEO搜索引擎优化、互联网媒体广告、PPC搜索引擎竞价、网站运营管理实训、O2O产品设计与营销、移动互联网推广策略、外贸电子商务等课程。
【薪资待遇】
数据显示2012年大概是82816元/年，2013年88972元/年，2014年增长到95165/年，目前就业薪资在4000-6000/月之间，年底还有奖金核算。我们可以看到IT行业的收入也在不断攀升，平均每月大概是八千元，每个城市肯定有差距的，但是趋势相同。
【就业岗位】
毕业后能从事营销型网站架构师、营销型网站设计师、SEO搜索引擎优化专员、主管、SEO网络编辑、SEM专员/主管、网站推广运营专员、SNS社会化营销专员/主管、微博营销推广专员、主管、口碑营销经理/总监等相关工作 【行业前景】
在过去的10年中，中国电信行业发生了巨大的变化，移动通信特别是3G(第三代通信技术)及4G(第四代通信技术)的迅速发展，使用户彻底摆脱终端设备的束缚，实现完整的个人移动性，可靠的传输手段丰富多彩的应用体验，未来10年，3G/4G移动通信将逐渐演变成社会发展和进步的必不可少的工具，并不断改变，加速人们对信息的感知和获取。
【专业课程】
图像处理网页设计、HTML与页面开发、移动网站开发运营、网站运维管理实训、网站运营管理实训、网络营销策划、Android与iPhone平台用户体验设计、网络营销基础、SEO搜索引擎优化、PPC搜索引擎广告、网站推广技术、外贸电子商务、网络客户关系管理、网站运营数据分析
【薪资待遇】
毕业薪资4000元起，3G/4G移动互联网营销行业平均月收入在8000元左右。而且这些数字还在持续增加。据了解，经过3G/4G移动互联网营销教育课程系统学习的学生，即使是应届毕业的学生在也可以达到平均月薪4000的薪资水平，经过1-2年的业内工作经验积累后，就可以很快达到80000-10000的月薪。
【就业岗位】
毕业生可以在移动、联通、电信等通讯公司以及各大电商企业担任移动电子商务运营专员、移动电子商务推广专员、移动电子商务策划专员、移动电子商务技术主管、移动电子商务运营主管、移动电子商务产品经理。 四重就业保障：
(一)入学签订就业协议，约定就业薪资，确保学生权益
本专业入学即签订就业协议，就业协议里明确规定就业薪资，与学生承诺，给学生保障。并且规定推荐就业有一年跟踪式服务以及三次的推荐就业机会，持续跟踪学员的职业发展道路，确保学生的权益。
(二)100%专业对口就业
本专业非常注重毕业生就业，已连续十年保持一次性就业率达到98%以上。多重就业保障给年轻的工程师们一个美好的职业生涯开端。本专业入学即跟学生签订就业协议，保证学员100%就业。在国内五大就业基地，上百家名企千家行业企业定向委培，合作企业遍布全国。学员毕业后进入相关IT、科技企业，从事相关岗位工作。保证学生100%专业对口就业。
(三)完善的就业服务保障体系
(四)分四阶段展开就业指导工作
1.大一大二在校学习期，入学即明确“准职业人”定位，对学生进行专业的性格特征测试，指导学生制定在校两年的专业训练目标和职业素质提升目标，帮助学生掌握5大就业岗位核心技术，初步确定专业职业发展方向。
2.大三带薪实习期，大二项目阶段进行专业技能与职业素质的综合测评，根据测评结果以及学生的就业意向调查情况，安排学生到目标岗位进行带薪实习，在实践中了解岗位职责积累专业工作经验。
3.毕业前职业规划安置就业 学生毕业前3个月，向用人单位了解学生实习期的整体表现，就业专员一对一与待就业学生单独沟通，确定意向就业城市与就业岗位，并了解相关岗位未来的职业发展方向。
4.跟踪测评三年，持续跟踪学员的职业发展道路
就业后的学员跟踪，持续跟踪学员的职业发展道路，并为学生做好职业规划，让学生在职业发展的道路上走的更久更远。跟踪测评三年，全方位的指导和关注学生的就业问题，及时为学生解答，解决学生在就业中遇到的各种问题。就业后有技能方面的问题，也有技术老师专门的为这些学生解答，解决他们的疑问。保障学生的职业发展道路畅通。

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